幼兒園三年,小學六年,初高中六年、十五年的時間課桌椅早已成為陪伴學生最長久的伙伴,從幼兒園、小學、初中以至于高中大學,都離不開課桌椅,如果說課桌椅是老一,那么課本就是老二。
在現在的教室,我們常常能看到這樣的場景:一張長60厘米、寬50厘米左右的學生課桌上,一摞摞書本占據了大半的桌面。學生上課需要用的書只能放下一部分,另一部分懸在桌外。學生寫字時手肘也只能懸在桌外。桌肚內,被書本塞得滿滿當當,能擠進去就擠進去。學生坐在下面,就好像埋在書堆里一樣。如果學生想要看清楚黑板下方的字,就得刻意仰著頭,或者歪著身子從兩邊向前看。以前,這種情況只出現在高三年級。高三學生因為需要備戰高考,所以課桌上的復習書本和資料堆得很多。然而如今,這樣的現象逐漸向高中低年級、初中甚至小學蔓延。
這樣的情況一個是學生沒有養成及時把不用的書清理掉的好習慣。但是最重要的是,現在的教材開本變得越來越大。原來32開的教材,現在基本都變成16開甚至8開了。再加上現在許多教材使用模塊教學方式,一冊書分成好幾本。還有很多老師要求購買的的輔助學習的參考書。這樣一來,就使得書越來越多。因此學生把書堆到書桌上實在是無奈之舉。
由于書本都堆到了課桌上,不但打掃衛生很麻煩,也不方便師生間的交流。老師如果想要走下講臺與學生進行問答,都要小心翼翼,生怕碰倒了書。前排同學如果小組合作想要轉過來交流,也得對這些書小心再小心。更重要的是,由于原本就不大的課桌被書本占了“半壁江山”,學生做筆記、寫作業時,不得不歪著身子坐。長時間下來,學生的身體就會受到影響。中小學生正處在生長發育的關鍵時期,長期不良坐姿,會導致學生脊椎變形、視力下降、駝背等健康問題文章來源課桌椅http://www.shpd-jd.com/。
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